fbpx

Master Universitario di II Livello ABA – Applied Behavior Analysis (A.A. 2020-2021)


COLLABORAZIONE SCIENTIFICA      PATROCINIO DI
                               
               

Sequenza corsi verificata da ABAI

DIRETTORI
Prof. Federico Vigevano
Prof. J. W. Partington

PROFILO PROFESSIONALE
Il Master, già verificato dal BACB®, ha ricevuto l’approvazione anche da ABAI® – Association for Behavior Analysis International – in linea con i cambiamenti operati dal BACB®.

Il Master fornisce conoscenze e competenze di analisi comportamentale applicata secondo la task list 5 del BACB; forma professionisti qualificati in grado di mettere in atto, con metodologie corrette e rigorose basate sull’analisi comportamentale applicata, interventi educativi e clinici per il trattamento dell’autismo e dei disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo nei diversi contesti di vita quali le famiglie, i servizi ambulatoriali, le strutture diurne o residenziali sanitarie o socio sanitarie, i contesti educativi e scolastici o domiciliari, etc.
Il Master si svolge in un contesto universitario ed ospedaliero e permette una equilibrata sintesi tra gli aspetti teorici dell’analisi comportamentale e gli aspetti clinici. Il Master utilizza le strutture convenzionate partner (U.O. di Psicologia Clinica dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, ICI – Istituto Clinico Interuniversitario, etc.), così da far acquisire ai discenti competenze altamente spendibili in ambito professionale (strutture, famiglie, scuole, associazioni, enti, etc.).

Inizio: Marzo 2021
Sede: Roma
Durata: versione blended 12 mesi; versione online 16 mesi
Costo:
Master in modalità FAD: € 3.416,00
Master in modalità Blended: € 4.416,00
Lingua: ITA

Obiettivi e requisiti di ammissione

Titolo corso
ABA
Applied Behavior Analysis

A.A. 2020-2021

Obiettivo del corso
Il Master, già verificato dal BACB®, ha ricevuto l’approvazione anche da ABAI® – Association for Behavior Analysis International – in linea con i cambiamenti operati dal BACB®. Il Master fornisce conoscenze e competenze di analisi comportamentale applicata secondo la task list 5 del BACB®.
Il Master forma professionisti qualificati in grado di mettere in atto, con metodologie corrette e rigorose basate sull’analisi comportamentale applicata, interventi educativi e clinici per il trattamento dell’autismo e dei disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo nei diversi contesti di vita quali le famiglie, i servizi ambulatoriali, le strutture diurne o residenziali sanitarie o socio sanitarie, i contesti educativi e scolastici o domiciliari, etc. Il Master si svolge in un contesto universitario ed ospedaliero e permette una equilibrata sintesi degli aspetti teorici dell’analisi comportamentale con l’applicazione clinica nei contesti e presso le strutture convenzionate partner (U.O. di Psicologia Clinica dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, ICI – Istituto Clinico Interuniversitario, etc.), così da far acquisire ai discenti competenze altamente spendibili in ambito professionale (strutture, famiglie, scuole, associazioni, enti, etc.). Le competenze acquisite saranno le seguenti:
Le competenze acquisite saranno le seguenti:
• definire le caratteristiche e identificare i processi naturali dell’analisi del comportamento;
• comprendere i principi generali del comportamento;
• descrivere e utilizzare le principali metodologie sperimentali dell’analisi del comportamento;
• eseguire una valutazione funzionale delle abilità del bambino;
• sviluppare un curriculum individualizzato;
• descrivere ed utilizzare le principali procedure applicative dell’analisi del comportamento;
• identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e identificare i fattori che li scatenano e mantengono;
• progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali e internazionali;
• monitorare i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l’efficacia dell’intervento;
• programmare e gestire l’inclusione nell’ambiente scolastico;
• gestire in modo efficace un gruppo di lavoro;
• supervisionare terapisti, educatori RBT® e BCaBA® in progetti educativi personalizzati.
Il Master permette di conseguire il titolo di Diploma di Master universitario.

Requisiti di ammissione
Titolo di Laurea magistrale/specialistica/a ciclo unico in Psicologia, Pedagogia, Scienze della Formazione, Scienze dell’Educazione e lauree affini o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo dalla normativa vigente.

Profilo professionale
Il Master, già verificato dal BACB®, ha ricevuto l’approvazione anche da ABAI® – Association for Behavior Analysis International – in linea con i cambiamenti operati dal BACB®.
Il Master fornisce conoscenze e competenze di analisi comportamentale applicata secondo la task list 5 del BACB; forma professionisti qualificati in grado di mettere in atto, con metodologie corrette e rigorose basate sull’analisi comportamentale applicata, interventi educativi e clinici per il trattamento dell’autismo e dei disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo nei diversi contesti di vita quali le famiglie, i servizi ambulatoriali, le strutture diurne o residenziali sanitarie o socio sanitarie, i contesti educativi e scolastici o domiciliari, etc.
Il Master si svolge in un contesto universitario ed ospedaliero e permette una equilibrata sintesi tra gli aspetti teorici dell’analisi comportamentale e gli aspetti clinici. Il Master utilizza le strutture convenzionate partner (U.O. di Psicologia Clinica dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, ICI – Istituto Clinico Interuniversitario, etc.), così da far acquisire ai discenti competenze altamente spendibili in ambito professionale (strutture, famiglie, scuole, associazioni, enti, etc.).

Destinatari
Laureati di secondo livello in Psicologia, Pedagogia, Scienze della Formazione, Scienze dell’Educazione e lauree affini.
Docenti laureati nelle discipline previste dai requisiti di ammissione.

Titolo rilasciato
Master universitario di secondo livello in “ABA – Applied Behavior Analysis”. Il conseguimento è subordinato alla frequenza non inferiore all’80% delle lezioni complessive e al superamento delle verifiche intermedie e della prova finale.
Il Master attribuisce 60 CFU.
*La partecipazione ad un Master Universitario prevede l’esenzione dai crediti ECM nel rispetto della Determina della CNFC del 17 luglio 2013 in materia di “Esoneri, Esenzioni, Tutoraggio Individuale, Formazione all’estero, Autoapprendimento, Modalità di registrazione e Certificazione”.

Dipartimento
Scienze umane – Comunicazione, Formazione e Psicologia

Area di riferimento
Psicologico > Psicologico

Direttore sede di Roma
Prof. Federico Vigevano
Prof. J. W. Partington

Coordinatore
Dott. Antonio Attianese

Coordinamento Didattico
Dott. Daniele Rizzi – Responsabile Attività Didattiche
Dott.ssa Claudia Costella – Responsabile Attività Didattiche
Dott.ssa Elizabeth Nwokoro –Segreteria Didattica e Organizzativa

Comitato Scientifico
Prof. James W. Partington
Prof. Wayne Fisher
Prof.ssa Catheleen Piazza
Prof. Federico Vigevano
Dott. Antonio Attianese

STRUTTURA

Il Master è organizzato in due modalità, una on line e un’altra blended.
Master erogato in modalità FAD (online)
Il percorso didattico prevede l’erogazione delle lezioni esclusivamente in modalità FAD, sincrona e asincrona
•447 ore di lezioni teorico-pratiche
•200 ore di project work
•403 ore di consulenza, supervisione e studio individuale:
•46 ore di coaching online: È prevista un’ora a settimana con un co-istruttore in sincrono
•325 ore di Stage
•75 ore di verifiche intermedie e esame finale.

La discussione della Tesi è prevista presso la sede del Consorzio.
Master erogato in modalità BLENDED

Il percorso didattico prevede l’erogazione delle lezioni sia in presenza che a distanza in modalità FAD sincrona e asincrona
• 259 ore in FAD sincrona e asincrona
• 188 ore in presenza
• 200 ore di project work
• 453 ore di consulenza, supervisione e studio individuale
• 325 ore di Stage
• 75 ore di verifiche intermedie e esame finale.

Numero allievi: min 20, max 50

NB: le attività previste in presenza (lezioni, tirocini, etc..) saranno regolate ed erogate sulla base delle prescrizioni definite a livello nazionale, regionale e comunale inerenti l’emergenza SARS-CoV-2 / COVID-19, che sollevano il Consorzio Universitario Humanitas da qualsiasi responsabilità.

Programma

M-PSI/01 – Costrutti filosofici; Concetti e principi dell’analisi del comportamento, 113 ore, 7 CFU

Identificare gli obiettivi dell’analisi del comportamento come scienza – Spiegare le ipotesi filosofiche alla base della scienza dell’analisi del comportamento – Descrivere e spiegare il comportamento dalla prospettiva del comportamentismo radicale – Distinguere tra comportamentismo, analisi sperimentale del comportamento, analisi del comportamento applicata e pratica professionale guidata dalla scienza dell’analisi comportamentale – Descrivere e definire le sette dimensioni dell’analisi del comportamento applicata – Definire e fornire esempi di comportamento, risposta e classe di risposte – Definire e fornire esempi di stimolo e classe di stimoli – Definire e fornire esempi di condizionamento operante e rispondente – Definire e fornire esempi di contingenze di rinforzo positive e negative – Definire e fornire esempi di schemi di rinforzo – Definire e fornire esempi di contingenze di punizioni positive e negative – Definire e fornire esempi di contingenze automatiche e socialmente mediate – Definire e fornire esempi di rinforzatori e stimoli punitivi condizionati, incondizionati e generalizzati – Definire e fornire esempi di estinzione operante – Definire e fornire esempi di stimulus control – Definire e fornire esempi di discriminazione, generalizzazione e mantenimento – Definire e fornire esempi di operazioni motivazionali – Definire e fornire esempi di comportamento modellato dalle regole e comportamento modellato dalle contingenze – Definire e fornire esempi di operanti verbali – Definire e fornire esempi di relazioni di stimolo derivate.

M-PSI/01 – Procedure specifiche di cambiamento del comportamento; selezione e implementazione degli interventi, 75 ore, 5 CFU

Usare procedure di rinforzo positivo e negativo per aumentare comportamenti desiderabili – Usare interventi basati sulle operazioni motivazionali e sugli stimoli discriminativi – Stabilire e usare rinforzatori condizionati – Usare prompt di stimolo e di risposta e il fading – Usare il modeling e il training imitativo – Usare istruzioni e regole – Usare lo shaping – Usare il concatenamento – Usare discrete-trial, free operant e l’insegnamento in ambiente naturale – Insegnare la discriminazione semplice e condizionale – Usare l’analisi di Skinner per insegnare il comportamento verbale – Usare l’insegnamento basato sulle equivalenze – Usare la sequenza di istruzioni ad alta probabilità – Usare le procedure di rinforzo per ridurre comportamenti inappropriati – Usare l’estinzione – Usare la punizione positiva e negativa – Usare la token economy – Usare le contingenze di gruppo – Usare il contratto comportamentale – Usare le strategie di self-management – Usare procedure che promuovano la generalizzazione di stimolo e di risposta – Usare procedure per promuovere il mantenimento – Stabilire obiettivi di intervento in termini misurabili e osservabili – Identificare interventi basati sui risultati della valutazione e supportati da evidenze scientifiche – Raccomandare gli obiettivi e le strategie di intervento sulla base di fattori quali le preferenze del cliente, il supporto che si può ottenere dall’ambiente, i rischi, i vincoli e la validità sociale – Quando un comportamento target deve diminuire, selezionare un comportamento alternativo da aumentare – Pianificare i possibili effetti indesiderati delle procedure di rinforzo, estinzione e punizione – Monitorare i progressi del cliente e l’integrità del trattamento – Effettuare decisioni basate sui dati ai fini di un intervento efficace e quando necessario rivedere il trattamento – Prendere decisioni basate sui dati per valutare la necessità di proseguire l’intervento – Collaborare con terzi che supportano e/o erogano servizi al cliente.

M-PSI/03 – Assessment comportamentale, 57 ore, 5 CFU

Rivedere la documentazione e i dati disponibili all’inizio della presa in carico del caso – Determinare la necessità di servizi analitico comportamentali per il cliente – Identificare e dare priorità agli obiettivi di cambiamento del comportamento socialmente significativi – Condurre una valutazione dei punti di forza e dei deficit più rilevanti – Condurre una valutazione delle preferenze – Descrivere le funzioni comuni dei comportamenti problematici – Condurre una valutazione descrittiva dei comportamenti problematici – Condurre un’analisi funzionale dei comportamenti problematici – Interpretare i dati della valutazione funzionale.

M-PSI/01 – Misurazioni; Visualizzazione e interpretazione dei dati; Disegni sperimentali, 57 ore, 5 CFU

Stabilire definizioni operazionali del comportamento – Distinguere tra procedure di misurazione del comportamento dirette, indirette e basate sui prodotti del comportamento – Misurare le dimensioni di occorrenza del comportamento – Misurare le dimensioni temporali del comportamento – Misurare la forma e la forza del comportamento – Misurare il trials to criterion – Disegnare e implementare procedure di time sampling – Valutare la validità e l’affidabilità delle procedure di misurazione – Selezionare un sistema di misurazione che permetta di ottenere dei dati che siano rappresentativi della dimensione del comportamento e della logica dell’osservazione e della registrazione – Distinguere tra variabili dipendenti e indipendenti – Distinguere tra validità esterna ed interna – Identificare le caratteristiche dei disegni sperimentali a soggetto singolo – Descrivere i vantaggi dei disegni sperimentali a soggetto singolo confrontandoli con i disegni sperimentali di gruppo – Usare disegni sperimentali a soggetto singolo – Descrivere il razionale per condurre un’analisi parametrica, dei componenti e comparativa.

M-PSI/01 – Disciplina professionale e considerazione etiche nell’analisi applicata del comportamento 57 ore, 5 CFU

Considerazioni etiche sulla condotta responsabile dell’analista comportamentale – Considerazioni etiche sulle responsabilità degli analisti comportamentali verso i clienti – Considerazioni etiche sulle valutazioni comportamentali – Considerazioni etiche sulla gestione dei programmi di cambiamento del comportamento – Considerazioni etiche sull’analista comportamentale come supervisore – Responsabilità etiche dell’analista comportamentale rispetto alla sua professione – Responsabilità etiche dell’analista comportamentale rispetto ai colleghi – Dichiarazioni pubbliche – Gli analisti del comportamento e la ricerca – Responsabilità etiche degli analisti del comportamento nei confronti del BACB®.

M-PSI/01 – Supervisione e gestione del personale, 38 ore, 3 CFU

Indicare le ragioni per utilizzare la supervisione analitica comportamentale e i potenziali rischi di una supervisione inefficace – Stabilire chiare aspettative di performance per il supervisore e il supervisionato – Selezionare gli obiettivi di supervisione in base a una valutazione delle competenze del supervisionato – Formare il personale per eseguire con competenza le procedure di valutazione e intervento – Utilizzare il monitoraggio delle performance, il feedback e i sistemi di rinforzo – Utilizzare un approccio di valutazione funzionale per identificare le variabili che influiscono sulle performance del personale – Utilizzare strategie basate sulle funzioni per migliorare le prestazioni del personale – Valutare gli effetti della supervisione

MED/39 – Disturbo dello spettro autistico, 50 ore, 4 CFU

Diagnosi – Eziologia – Storia dell’autismo – Trattamenti – Modelli di comprensione dell’autismo

Il programma di dettaglio e il calendario definitivo verranno consegnati agli allievi prima dell’inizio del corso.

Prof. Federico Vigevano, Direttore del Dipartimento di Neuroscienze dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma
Prof. James W. Partington, Ph.D., BCBA-D – Director Behavior Analysts, Inc. -Walnut Creek – California (USA)
Prof. Wayne Fisher, Psicologo, Docente di Pediatria presso la Rutgers University, Analista del Comportamento Doctoral Level (BCBA-D)
Prof.ssa Catheleen Piazza, Professore di Psicologia Applicata presso la Rutgers University e Direttrice del Programma di pediatria al Children’s Specialized Hospital, Analista del Comportamento Doctoral Level (BCBA-D)
Dott.ssa Barbara Battan, Neuropsichiatra Infantile
Dott. Alessandro Capuano, Neurologo del Dipartimento di Neuroscienze dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma
Dott.ssa Paola De Liso, Neurologa del Dipartimento di Neuroscienze dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma
Dott.ssa Valentina Bandini, Psicologa, Analista e Supervisore Comportamentale con certificazione BCBA – Bologna
Dott.ssa Sara Bassani, Psicologa, Analista e Supervisore Comportamentale con Certificazione BCBA – Roma
Dott.ssa Lucia D’Amato, Analista e Supervisore Comportamentale con Certificazione BCBA – Brescia
Dott. Guido D’Angelo, Psicoterapeuta, Analista del Comportamento BCBA, Associazione Dalla Luna – Bari
Dott.ssa Jessica Dean, Analista del Comportamento BCBA, Co-istruttore per i programmi ABA online del Florida Institute of Technology
Dott. Alessandro Dibari, Psicologo, Analista del Comportamento BCBA, Associazione Abruzzese Liberi Bambini dall’Autismo con l’ABA (ALBA Onlus) – Pescara
Dott.ssa Ivana Papi, Psicologa – Analista e Supervisore ABA con certificazione BCBA Centro Steps ABA – Roma
Dott. Daniele Rizzi, Psicologo – Analista e Supervisore ABA con certificazione BCBA – Associazione Abruzzese Liberi Bambini dall’Autismo con l’ABA (ALBA Onlus) – Pescara
Dott.ssa Elena Sironi, Psicoterapeuta, Analista e Supervisore Comportamentale con Certificazione BCBA – Verona
Dott.ssa Nadia Scialdone, Logopedista e Psicoterapeuta, Analista e Supervisore Comportamentale con Certificazione BCBA, Centro Laborando ABA logopedico – Pesaro
Dott.ssa Denise Smith, Analista e Supervisore ABA con certificazione BCBA, Responsabile ABA Autismo – Firenze

Sede e orari

Sede
Aule Consorzio Universitario Humanitas – Roma

Durata
versione blended 12 mesi; versione online 16 mesi

Periodo
versione blended Marzo 2021-Febbraio 2022; versione online Marzo 2021-Maggio 2022

Orario Formula week-end

Le sedi potranno subire variazioni che saranno comunicate prima dell’inizio del corso.

Project Work
Gli allievi elaboreranno il materiale didattico (report di casi concreti, programmi, etc.), consegnatogli dai docenti-tutor e individueranno specifiche strategie di intervento

Tirocinio/Stage
È obbligatorio svolgere 325 ore di tirocinio/stage. Il tirocinio si svolgerà in maniera elettiva presso strutture presenti nel luogo di residenza dell’allievo. Nel caso del perdurare dell’emergenza sanitaria e in presenza di oggettiva impossibilità di svolgere o completare il tirocinio in presenza, sarà valutata, su base individuale, la possibilità di svolgerlo o completarlo con modalità alternative (es. attraverso la supervisione di project work e di casi concreti presentati dai docenti o riportati dagli allievi).

Quota di iscrizione e modalità di pagamento

Master in modalità FAD: € 3.416,00

Master in modalità Blended: € 4.416,00

All’atto dell’iscrizione: € 616,00 da versare contestualmente all’iscrizione sul c/c della LUMSA, comprensivi dell’imposta di bollo virtuale di € 16 (rimborsabile esclusivamente in caso di mancata attivazione/non ammissione al Master. L’imposta del bollo virtuale non sarà restituita).

L’iscrizione deve essere effettuata tramite bonifico bancario a:

LUMSA – UBI Banca S.p.A. Codice IBAN IT 57 B 03111 03226 000000005620

(nella causale specificare il proprio nome e  cognome e il titolo del corso)

Le rate successive dovranno essere pagate tramite bonifico bancario a

a Consorzio Universitario Humanitas presso

UBI BANCA S.p.a. – Agenzia di Via di Porta Castello – Roma

Codice IBAN IT05G0311103226000000006334.

Causale Versamento: Cognome e nome allievo Master universitario di …….. livello in (titolo) – A.A. 2020-21 – Rata… – Sede…

– Prima rata: €. 1.400,00 entro 1 mese dall’attivazione del Master

– Seconda rata: €. 1.400,00 entro 2 mesi dall’attivazione del Master

– Terza rata: €. 1.000,00 entro 4 mesi dall’attivazione del Master (solo per la modalità Blended)

* il costo comprende anche una copia del Test ABLLS-R del prof. J.W. Partington e del testo “Analisi del Comportamento Applicata – Seconda Edizione” (autori J. Cooper, T. Heron e W. Heward).

La rateizzazione della quota di iscrizione è solo un’agevolazione concessa allo studente: pertanto, l’eventuale rinuncia non esonera dal pagamento dell’intero ammontare della quota.

NB: essere in regola con il pagamento delle tasse è condizione indispensabile per essere ammessi all’esame finale.

 


Carta del docente - Foto Express Digital srl
E’ possibile pagare con la carta del Docente  (codice esercente 3MQQK)

 

Agevolazioni per gruppi: 

  • Gruppi da 5, 50 euro di sconto;
  • Gruppi da 10, 100 euro di sconto
  • Gruppi da 20, 150 euro di sconto;
  • Gruppi da 50, 250 euro di sconto.

Il Master è realizzato dal Consorzio Universitario Universalus in convenzione con l’Università LUMSA, con il patrocinio del Consorzio Universitario Humanitas, di Humanitas edizioni, ICI – Istituto Clinico Interuniversitario e la collaborazione scientifica dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma

Come iscriversi

1) Scaricare la Domanda di iscrizione dal sito www.consorziohumanitas.com e dal sito www.lumsa.it

2)  Compilare uno dei seguenti  FORM a seconda della modalità prescelta:

FAD: https://bit.ly/37x3nsA

Blended:https://bit.ly/3e0mtc5

3) Al termine della compilazione del FORM sarà richiesto di allegare i seguenti documenti in un unico file PDF:

– Domanda di iscrizione, compilata e firmata

– Scansione del bonifico della tassa di iscrizione

– Scansione della ricevuta della Registrazione anagrafica (non occorre per i laureati LUMSA)

– Fototessera per documenti, in formato digitale, da caricare direttamente on line, max 5 Mb, dimensioni 35x 40 mm, che ritragga il viso su sfondo chiaro. Non sono ammesse: foto panoramiche, prese da lontano, di spalle o in cui non si veda interamente il viso. Non utilizzare foto in cui sono presenti altri soggetti;

– Scansione del documento (fronte/retro) valido di riconoscimento, debitamente firmato; I cittadini di paesi dell’Unione Europea dovranno allegare copia Carta identità europea e/o del passaporto (fronte/retro).

– Scansione del codice fiscale (fronte/retro), debitamente firmato.

– Certificato di Laurea. Se in possesso di titolo di studio conseguito all’estero è necessario allegare il titolo finale in originale (o copia conforme), la sua traduzione in lingua italiana e la Dichiarazione di valore o l’attestazione rilasciata da centri ENIC-NARIC. L’iscrizione resta subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte degli organi accademici. Se in possesso di titoli rilasciati da istituti universitari di studi ecclesiastici con sede in Italia approvati dalla Santa Sede è necessario allegare una copia fronte/retro degli stessi vidimata dalle competenti autorità ecclesiastiche.

– I cittadini extraeuropei dovranno allegare copia del permesso di soggiorno oppure copia dell’appuntamento alla Questura per richiedere il permesso di soggiorno; copia del passaporto e del visto.

– CV firmato

N.B. L’iscrizione resta subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte degli organi accademici. L’iscrizione non potrà essere confermata qualora il titolo non risultasse congruente ai requisiti di ammissione richiesti dal bando e con la normativa vigente.

Chiusura iscrizioni: 28 Febbraio 2021

Open Day
Sono previsti gli open day, con partecipazione facoltativa e gratuita, durante i quali saranno fornite tutte le informazioni richieste. Il calendario degli open day è pubblicato sul sito www.consorziohumanitas.com nella sezione relativa al master. Per partecipare è necessario inviare una mail all’indirizzo segreteria@consorziohumanitas.com indicando i dati anagrafici, il Master e la data prescelti.

Informazioni
Consorzio Universitario Humanitas
Via della Conciliazione n. 22 – 00193 – Roma
segreteria@consorziohumanitas.com
www.consorziohumanitas.com
@conorziohumanitas
tel. 06.3224818 (orario di ricevimento telefonico: dal lunedì al venerdì dalle ore 15.00 alle ore 19.00)