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I DISTURBI SPECIFICI DEL LINGUAGGIO E DELL’APPRENDIMENTO (A.A. 2020-20219) – MASTER EXECUTIVE INPS

master dsa

COLLABORAZIONE SCIENTIFICA

master dsa

PATROCINIO DI

                 

 


DIRETTORI
Dott.ssa Anna Giulia De Cagno
Dott.ssa Donatella Lettori

PROFILO PROFESSIONALE
L’esperto in disturbi di linguaggio e dell’apprendimento in età evolutiva ha competenze per gestire procedure nell’ambito della prevenzione, valutazione e riabilitazione sui seguenti disturbi:
– disturbi del linguaggio e della comunicazione;
– disturbi della lettura, della scrittura e del calcolo.
Le conoscenze e le competenze implementate dal Master permetteranno di operare nei seguenti ambiti lavorativi:

  • servizi di Neuropsichiatria infantile;
  • RCCS Istituti di Ricerca Ricovero e Cura a Carattere Scientifico;
  • istituti riabilitativi e socio – educativi;
  • istituzioni scolastiche ed educative;
  • studi professionali privati.

 

Il Master è valido ai fini dei requisiti previsti dal DRG 32 del 04/02/2020 Regione Lazio (Linee Guida diagnosi e certificazione DSA). Per le altre Regioni, si invita a consultare i relativi DRG.

Iscrizioni aperte fino al 24 Marzo, previsto recupero lezioni già svolte

Inizio: 27 Febbraio 2021

Sede: Roma

Durata: 12 mesi

Costo modalità FAD:  € 2.516,00

Lingua: ITA

Obiettivi e requisti di ammissione

Titolo corso
I disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento
Specific language and learning disorders

A.A. 2020-2021

Obiettivo del corso
Il Master si propone di offrire, in modo approfondito e qualificato, una formazione puntuale e aggiornata sia nel campo dei disturbi evolutivi specifici, oggi definiti Primari di Linguaggio (DPL) e di apprendimento (DSA). Inoltre verrà fornita una conoscenza sulle difficoltà di apprendimento e di linguaggio rientranti nei Bisogni Educativi Speciali (B.E.S.).
Il Master ha, quindi, l’obiettivo di approfondire la fenomenologia e le caratteristiche di ciascun disturbo, i criteri e gli strumenti di classificazione, sia clinica che diagnostica.
Ampio spazio è dedicato alle metodologie di intervento abilitative, riabilitative, compensative e di potenziamento cognitivo, secondo i manuali diagnostici in uso e dei più recenti riferimenti normativi.
Verrà affrontato l’utilizzo di strumenti compensativi, dispensativi e di potenziamento, e sugli stili di apprendimento specifici adottati dagli alunni con DSA, Disturbo di Attenzione e Iperattività, Funzionamento Cognitivo limite.
Sono oggetto di approfondimento, inoltre, alcuni aspetti specificamente legati agli aspetti cognitivi e neuropsicologici, al comportamento, ai correlati psicopatologici, a tutte le eventuali comorbidità, senza tralasciare le attenzioni dovute alla relazione dell’esperto con il bambino, il suo contesto familiare e scolastico.
Accanto alle lezioni teoriche, svolte da alcuni dei maggiori esperti italiani nel settore, tese a perfezionare le conoscenze dei partecipanti, si affiancano attività pratiche (esercitazioni a piccoli gruppi, project work, coaching on-line, etc.) finalizzate a strutturare una corretta metodologia di lavoro riguardante la valutazione e il trattamento.

Requisiti di ammissione
Laurea triennale o magistrale oppure specialistica oppure vecchio ordinamento o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo in Psicologia, Medicina, Logopedia, Terapia della Neuropsicomotricità dell’età evolutiva.

Profilo professionale
L’esperto in disturbi di linguaggio e dell’apprendimento in età evolutiva ha competenze per gestire procedure nell’ambito della prevenzione, valutazione e riabilitazione sui seguenti disturbi:
– disturbi del linguaggio e della comunicazione;
– disturbi della lettura, della scrittura e del calcolo.
Le conoscenze e le competenze implementate dal Master permetteranno di operare nei seguenti ambiti lavorativi:

  • servizi di Neuropsichiatria infantile;
  • RCCS Istituti di Ricerca Ricovero e Cura a Carattere Scientifico;
  • istituti riabilitativi e socio – educativi;
  • istituzioni scolastiche ed educative;
  • studi professionali privati.

Destinatari
Psicologi, logopedisti, medici, neuropsicomotricisti dell’età evolutiva. Docenti laureati nelle discipline previste dai requisiti di ammissione.

 Titolo rilasciato
Master Universitario di primo livello in I disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento. Il conseguimento è subordinato alla frequenza non inferiore all’80% delle lezioni complessive e al superamento delle verifiche intermedie e della prova finale. Il Master attribuisce 60 CFU.

Il Master è valido ai fini dei requisiti previsti dal DRG 32 del 04/02/2020 Regione Lazio (Linee Guida diagnosi e certificazione DSA). Per le altre Regioni, si invita a consultare i relativi DRG.

*La partecipazione ad un Master Universitario prevede l’esenzione dai crediti ECM nel rispetto della Determina della CNFC del 17 luglio 2013 in materia di “Esoneri, Esenzioni, Tutoraggio Individuale, Formazione all’estero, Autoapprendimento, Modalità di registrazione e Certificazione”.

Dipartimento
Scienze Umane

Area di riferimento
Psicologico > Psicologico

Direttori
Dott.ssa Anna Giulia De Cagno
Dott.ssa Donatella Lettori

Coordinatore
Dott. Antonio Attianese

Comitato scientifico
Dott. Antonio Attianese
Dott. Enrico Castelli
Dott.ssa Anna Giulia De Cagno
Dott.ssa Simonetta Gentile
Prof. Federico Vigevano


Struttura – Master in modalità FAD
Il percorso didattico prevede l’erogazione delle lezioni esclusivamente in modalità FAD, sincrona e asincrona

  • 300 ore di lezioni in Fad (Formazione a Distanza)
  • 525 ore di project work;
  • 550 ore di altre metodologie (studio individuale, etc.);
  • 50 ore di coaching on-line;
  • 75 ore di verifiche intermedie/tesi/esame finale.

Discussione Tesi in sede del Consorzio.

Programma

M-PED/01 – Pedagogia speciale, 20 ore, 5 CFU

M-PSI/08 – Psicologia clinica, 120 ore, 10 CFU

M-PSI/01 – Psicologia generale, 40 ore, 6 CFU

MED/39 – Neuropsichiatria infantile, 70 ore, 7 CFU

M-PSI/08 Rielaborazione e sintesi delle procedure operative sui DSA, 50 ore, 6 CFU

Il programma definitivo e di dettaglio verrà consegnato agli allievi prima dell’inizio del corso

Docenti

Prof.ssa Maria Grazia Benassi, Psicologa – Università degli Studi di Bologna

Dr.ssa Christina Bachman, neuropsicologa. Centro Risorse. Prato

Dott.ssa Olga Capirci, Psicologa – Istituto Scienze e Tecnologie della Comunicazione – CNR, Roma

Dott.ssa Maria Cristina Caselli, Dirigente di Ricerca presso l’Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione (ISTC) del CNR

Prof. Enrico Castelli, Neuropsichiatra infantile – IRCSS Ospedale Bambino Gesù Roma

Dott.ssa Susi Cazzaniga, Psicologa – Consorzio Universitario Humanitas

Dott.ssa Daniela Chieffo, Psicologa –  Fondazione Policlinico Universitario Agostino Gemelli

Dott.ssa Anna Giulia De Cagno, Logopedista, Vicepresidente della FLI

Dott. Carlo Di Brina, Neuropsichiatra, Università Degli studi di Roma –  La Sapienza

Dott. Stefano Franceschi, Psicologo, Centro Centralmente, Ascoli Piceno

Dott.ssa Chiara Gagliardi, Neuropsichiatra, Ircss Bosisio Parini Como

Dott.ssa Maria Geraci, psicologa, Responsabile servizio di Valutazione e Riabilitazione di ICI – Istituto Clinico Interuniversitario

Dott.ssa Sara Giovagnoli, Psicologa – Università di Bologna

Dott. Enrico Ghidoni, AID-ASL Modena-Reggio Emilia

Dott.ssa Donatella Lettori, neuropsichiatra infantile IRCSS Ospedale Bambino Gesù

Dott. Andrea Marini, Psicolinguista -Università di Udine

Dott. Alberto Martini, Fondazione Stella Maris di Pisa

Dott. Giovanni Masciarelli, Neuropsicologo – Centro Logogen, Roma

Dott. Lauro Mengheri, Psicologo – Centro Verbavoglio, Livrono

Dott.ssa Manuela Pieretti, Logopedista- ASL RM2 Roma

Dott. Pasquale Rinaldi, Psicologo – Istituto Scienze e Tecnologie della Comunicazione – CNR, Roma

Prof. Pierluigi Zoccolotti, Neuropsicologo – Docente Università degli Studi di Roma – La Sapienza

Sede e orari

Sede
Aule Consorzio Universitario Humanitas – Roma

Durata
12 mesi

Periodo
Febbraio 2021 – Gennaio 2022

Calendario
Sabato 27 Febbraio
Domenica 28 Febbraio
Venerdi 19 Marzo
Sabato 20 Marzo
Domenica 21  Marzo
Venerdi 9 Aprile
Sabato 10 Aprile
Domenica 11  Aprile
Sabato 29 Maggio
Domenica 30 Maggio
Venerdi 11 Giugno
Sabato 12 Giugno
Domenica 13 Giugno
Giovedi 8 Luglio
Venerdi 9 Luglio
Sabato 10 Luglio
Domenica 11 Luglio
Venerdì 10 Settembre
Sabato 11 Settembre
Domenica 12 Settembre
Sabato 25 Settembre
Domenica 26 Settembre
Venerdi 8 Ottobre
Sabato 9 Ottobre
Domenica 10  Ottobre
Venerdi 12 Novembre
Sabato 13 Novembre
Domenica 14 Novembre
Sabato 4 Dicembre
Domenica 5 Dicembre
Gennaio Discussione Tesi

Project Work

I partecipanti saranno coinvolti nell’organizzazione di un project work formativo professionalizzante, presso l’Amministrazione di apparenza, in coerenza con l’attività del master sia in forma individuale che di gruppo. In tale ultimo caso l’apporto individuale dovrà essere oggetto di valutazione specifica. Il project work deve vertere su un progetto di miglioramento o di innovazione Prima dell’avvio del project work, la LUMSA ed il Consorzio Universitario Humanitas farà richiesta di formale dichiarazione, all’amministrazione di appartenenza, dell’utilità del tema di ricerca descritto nel progetto del Project work. Tale Project Work consiste in un progetto che ha l’obiettivo di apportare un miglioramento o un’innovazione all’interno di un contesto aziendale di appartenenza. Il project work conterrà i seguenti punti: a. Risultato atteso per la PA. b. Obiettivi intermedi e obiettivo finale del project work. c. Indicatori progressivi e finali di raggiungimento degli obiettivi. d. Articolazione del lavoro per fasi. e. Confronto as is – to be. f. Valutazione punti di forza e criticità del progetto. g. Analisi dell’utilità del progetto per l’Amministrazione pubblica. h. Analisi costi benefici della realizzazione del progetto. i. Individuazione potenziali punti di contatto con altre Pubbliche Amministrazioni per migliorare il risultato o ridurne i costi di realizzazione. I risultati attesi saranno valutati attraverso fasi distinte e quelli finali saranno discussi pubblicamente dinanzi ad una commissione di docenti, la quale porrà particolare attenzione all’esistenza di punti di forza nella pratica attuazione del progetto, e la sua concreta utilità, e mediante analisi dettagliata dei costi e benefici che lo stesso porta con sé. Il Consorzio Humanitas/LUMSA deve illustrare gli indicatori che saranno utilizzati per la valutazione del project work e prevedere almeno un momento pubblico di valutazione del lavoro. Inoltre, i project work verranno trasmessi all’INPS e alla SNA che potranno prevedere forme di pubblicazione sui rispettivi siti istituzionali. I project work devono essere formalmente trasmessi all’Amministrazione di appartenenza del dipendente pubblico assegnatario del contributo.

Quota di iscrizione e modalità di pagamento

Master in modalità FAD: € 2.516,00

Il pagamento è così ripartito:

  • Prima rata da versare all’atto dell’iscrizione: € 216,00 comprensivi dell’imposta di bollo virtuale di € 16 (rimborsabile esclusivamente in caso di mancata attivazione/non ammissione al Master. L’imposta del bollo virtuale non sarà restituita).

L’iscrizione deve essere effettuata tramite bonifico bancario a:

LUMSA – Intesa Sanpaolo 
Codice IBAN IT 43 S 03069 05238 100000001983 (nella causale specificare il proprio nome e cognome e il titolo del corso)

Le rate successive dovranno essere pagate tramite bonifico bancario a Consorzio Universitario Humanitas – Intesa San Paolo
Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173

Causale Versamento: Cognome e nome allievo Master universitario di …….. livello in (titolo) – A.A2020-21 – Rata… – Sede…

  • Seconda rata: €. 1.400,00 entro 1 mese dall’attivazione del Master
  • Terza rata: €. 900,00 entro 2 mesi dall’attivazione del Master

 NB: essere in regola con il pagamento delle tasse è condizione indispensabile per essere ammessi all’esame finale.

La rateizzazione della quota di iscrizione è solo un’agevolazione concessa allo studente: pertanto, l’eventuale rinuncia non esonera dal pagamento dell’intero ammontare della stessa.

Il Master è realizzato dal Consorzio Universitario Humanitas in convenzione con l’Università LUMSA, la collaborazione scientifica dell’Ospedale pediatrico Bambino Gesù ed il patrocinio di FLI-Federazione Logopedisti Italiani, Humanitas edizioni, ICI . Istituto Clinico Interuniversitario

Come iscriversi

1) Registrarsi sul Form per inserimento in graduatoria:https://bit.ly/3kpDgbs

2)  Allegare nella pagina di registrazione del FORM la relazione dell’amministrazione di appartenenza in cui vengono esposte le motivazioni che supportano la candidatura, anche con riferimento alle particolari caratteristiche professionali del dipendente, CV e autocertificazione del titolo di studio.

3) Una commissione esaminatrice interna all’Ateneo, in presenza dei referenti INPS-SNA, si riunirà per avviare le procedure di selezione, che avverranno A) sulla base della valutazione della relazione dell’amministrazione di appartenenza; B) sulla base dell’ordine di arrivo delle domande; C) del voto di laurea. A seguito della valutazione verrà prodotta una graduatoria utile all’assegnazione dei benefici.

In caso di assegnazione della borsa, la procedura di iscrizione avverrà utilizzando il FORM di ISCRIZIONE: https://bit.ly/31aQ788
Sarà richiesto di allegare i seguenti documenti in un unico file PDF:

– Domanda di iscrizione, compilata e firmata

– ricevuta di assegnazione del beneficio INPS

– scansione della ricevuta della Registrazione anagrafica (non occorre per i laureati LUMSA)

-Fototessera per documenti, in formato digitale, da caricare direttamente on line, max 5 Mb, dimensioni 35x 40 mm, che ritragga il viso su sfondo chiaro. Non sono ammesse: foto panoramiche, prese da lontano, di spalle o in cui non si veda interamente il viso. Non utilizzare foto in cui sono presenti altri soggetti;

-Scansione del documento (fronte/retro) valido di riconoscimento, debitamente firmato; I cittadini di paesi dell’Unione Europea dovranno allegare copia Carta identità europea e/o del passaporto (fronte/retro).

-Scansione del codice fiscale (fronte/retro), debitamente firmato.

– Certificato di Laurea. Se in possesso di titolo di studio conseguito all’estero è necessario allegare il titolo finale in originale (o copia conforme), la sua traduzione in lingua italiana e la Dichiarazione di valore o l’attestazione rilasciata da centri ENIC-NARIC. L’iscrizione resta subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte degli organi accademici. Se in possesso di titoli rilasciati da istituti universitari di studi ecclesiastici con sede in Italia approvati dalla Santa Sede è necessario allegare una copia fronte/retro degli stessi vidimata dalle competenti autorità ecclesiastiche.

– I cittadini extraeuropei dovranno allegare copia del permesso di soggiorno oppure copia dell’appuntamento alla Questura per richiedere il permesso di soggiorno; copia del passaporto e del visto.

– CV firmato

L’iscrizione resta subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte degli organi accademici. L’iscrizione non potrà essere confermata qualora il titolo non risultasse congruente ai requisiti di ammissione richiesti dal bando e con la normativa vigente.

CHIUSURA ISCRIZIONI: 31 GENNAIO 2021 – scadenza prorogata al 24 Marzo 2021, previsto recupero delle lezioni già svolte

Informazioni
Consorzio Universitario Humanitas
Via della Conciliazione n. 22 – 00193 – Roma
segreteria@consorziohumanitas.com
www.consorziohumanitas.com
@consorziohumanitas
Tel. +39 06 3224818 | Cel.  +39 3886336596
Orario di ricevimento telefonico: dal lunedì al venerdì dalle ore 13:00 alle 19:00