Master Executive INPS: LOGOPEDIA IN ETÀ EVOLUTIVA (A.A. 2022-2023)
COLLABORAZIONE SCIENTIFICA
PARTNERS
DIREZIONE
Prof.ssa M. Cristina Caselli
Dott.ssa Anna Giulia De Cagno
OBIETTIVO
Il Master forma nel campo dei disturbi evolutivi complessi che riguardano le funzioni orali, la voce, il linguaggio e la comunicazione, con un approccio neuropsicologico di ampia veduta. Obiettivo è approfondire la fenomenologia e le caratteristiche dei disturbi, i criteri e gli strumenti di classificazione e diagnosi e le metodologie di intervento abilitative, riabilitative, compensative e di potenziamento cognitivo e linguistico, alla luce dei sistemi di classificazione, delle Linee Guida Nazionali e Internazionali e dei più recenti riferimenti normativi e del core curriculum e competenze del logopedista.
Titolo corso
LOGOPEDIA IN ETÀ EVOLUTIVA
A.A. 2022-2023
Obiettivo del corso
Il Master forma nel campo dei disturbi evolutivi complessi che riguardano le funzioni orali, la voce, il linguaggio e la comunicazione, con un approccio neuropsicologico di ampia veduta. Obiettivo è approfondire la fenomenologia e le caratteristiche dei disturbi, i criteri e gli strumenti di classificazione e diagnosi e le metodologie di intervento abilitative, riabilitative, compensative e di potenziamento cognitivo e linguistico, alla luce dei sistemi di classificazione, delle Linee Guida Nazionali e Internazionali e dei più recenti riferimenti normativi e del core curriculum e competenze del logopedista.
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, Laurea magistrale oppure Laurea specialistica oppure laurea vecchio ordinamento o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero, riconosciuto idoneo in base della normativa vigente, in Logopedia.
Destinatari
Il Corso è destinato ai possessori di Laurea triennale, Laurea magistrale oppure Laurea specialistica oppure laurea vecchio ordinamento o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero – riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente – in Logopedia.
– Docenti laureati nelle discipline previste dai requisiti di ammissione;
Titolo rilasciato
– Al termine del Corso, a quanti abbiano osservato tutte le condizioni richieste e superato con esito positivo la prove finale sarà rilasciato il Diploma di Master di I livello in “LOGOPEDIA IN ETÀ EVOLUTIVA”.
*La partecipazione ad un Master Universitario prevede l’esenzione dai crediti ECM nel rispetto della Determina della CNFC del 17 luglio 2013 in materia di “Esoneri, Esenzioni, Tutoraggio Individuale, Formazione all’estero, Autoapprendimento, Modalità di registrazione e Certificazione”.
Area di riferimento
NEURO – RIABILITAZIONE
Direzione
Prof.ssa M. Cristina Caselli
Dott.ssa Anna Giulia De Cagno
Direttore organizzativo
Dott. Antonio Attianese
Coordinamento
Dott.ssa Enrica Mariani
Dott.ssa Manuela Pieretti
Comitato scientifico
Dott.ssa Olga Capirci
Prof. Enrico Castelli
Dott. Andrea Marini
Dott. Claudio Paloscia
Dott.ssa Sara Panizzolo
Dott. Pasquale Rinaldi
Dott.ssa Tiziana Rossetto
STRUTTURA
Il Master avrà una durata di studio di 1500 ore pari a 60 CFU.
Master erogato in modalità FAD
• Lezioni teoriche e pratiche: 300 ore
• 525 ore di project work
• 550 ore di altre metodologie (studio individuale, etc.)
• 50 ore di coaching on-line
• 75 ore di verifiche intermedie/tesi/esame finale
I crediti formativi Universitari (CFU) si maturano con il superamento dell’esame finale di profitto. Esso consiste nello svolgimento di un esame scritto su tutti gli insegnamenti previsti nel piano di studi e nella redazione e discussione di una tesi, davanti ad una Commissione appositamente nominata, frutto dello studio e dell’interpretazione personale del percorso formativo intrapreso e relativo alle attività svolte. La Commissione, nominata dal Rettore, è composta dai docenti del Corso.
NB: le attività previste in presenza (lezioni, tirocini, etc..) saranno regolate ed erogate sulla base delle prescrizioni definite a livello nazionale, regionale e comunale inerenti l’emergenza SARS-CoV-2 / COVID-19, che sollevano il Consorzio Universitario Humanitas da qualsiasi responsabilità.
PROGRAMMA
M-PSI/01, Aspetti teorici e metodologici nel neurosviluppo, 3 CFU
M-PSI/08, Alimentazione e deglutizione, 5 CFU
M-PSI/08, Disturbi del Linguaggio e della Comunicazione, 10 CFU
M-PSI/08, Quadri clinici complessi, 7 CFU
M-PSI/08, Linguaggio e apprendimento in situazioni di Bilinguismo, 5 CFU
M-PSI/08, Disturbi Linguistici, memoria e funzioni esecutive, 5 CFU
M-PSI/08, Disodie e disfonie, 5 CFU
Il programma di dettaglio e il calendario definitivo verranno consegnati agli allievi prima dell’inizio del corso.
FACULTY
Dott.ssa Anna Accornero, Logopedista, Università di Torino
Dott.ssa Olga Capirci, Psicolinguista, Istituto Scienze e Tecnologie della Comunicazione, CNR, Roma
Prof.ssa M. Cristina Caselli, Psicolinguista, ISTC-CNR
Dott.ssa Antonella Cerchiari, Logopedista, IRCSS Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Palidoro
Dott.ssa Anna Giulia De Cagno, Logopedista, Vice-Presidente Federazione Logopedisti Italiani, Roma
Prof. Franco Fussi, Foniatra, Azienda USL di Romagna a Ravenna
Prof.ssa Jana Iverson, Psicologa, University of Pittsbourgh
Prof. Larry Leonard, Purdue University
Dott.ssa Enrica Mariani, Logopedista, Progetto Eirene’ E.T.S., Roma
Prof. Andrea Marini, Psicolinguista, Università di Udine
Dott. Luigi Marotta, Logopedista, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù
Dott.ssa Letizia Michelazzo, Logopedista, Parole in Movimento, Latina
Dott.ssa Manuela Pieretti, Logopedista, Progetto Eirene’ E.T.S., Roma
Dott.ssa Alessandra Resca, Logopedista, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma
Dott.ssa Luigia Ricci, Logopedista, Centro Logos, Latina
Prof.ssa Maja Roch, Psicologa, Psicologa, Università di Padova
Prof.ssa Alessandra Sansavini, Psicologa, Università di Bologna
Prof. Giacomo Stella, SOS Dislessia
Dott.ssa Donatella Tomaiuoli, Logopedista, CRC Balbuzie, Roma
Dott. Giovanni Valeri, Neuropsichiatra Infantile, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma
Dott.ssa Virginia Volterra, Psicolinguista, ISTC-CNR
Gli allievi diventano protagonisti del proprio processo di formazione e, mettendo in pratica il principio dell’apprendere facendo (learning by doing), sono impegnati a sviluppare proposte progettuali relative a situazioni reali, indicando obiettivi e possibili soluzioni.
I partecipanti saranno coinvolti nell’organizzazione di un project work formativo professionalizzante, presso l’Amministrazione di apparenza, in coerenza con l’attività del master sia in forma individuale che di gruppo. In tale ultimo caso l’apporto individuale dovrà essere oggetto di valutazione specifica
Il project work deve vertere su un progetto di miglioramento o di innovazione
Prima dell’avvio del project work, l’Università telematica San Raffaele Roma ed il Consorzio Universitario Humanitas farà richiesta di formale dichiarazione, all’amministrazione di appartenenza, dell’utilità del tema di ricerca descritto nel progetto del Project work. Tale Project Work consiste in un progetto che ha l’obiettivo di apportare un miglioramento o un’innovazione all’interno di un contesto aziendale di appartenenza.
Il project work conterrà i seguenti punti:
a. Risultato atteso per la PA.
b. Obiettivi intermedi e obiettivo finale del project work.
c. Indicatori progressivi e finali di raggiungimento degli obiettivi.
d. Articolazione del lavoro per fasi.
e. Confronto as is – to be.
f. Valutazione punti di forza e criticità del progetto.
g. Analisi dell’utilità del progetto per l’Amministrazione pubblica.
h. Analisi costi benefici della realizzazione del progetto.
i. Individuazione potenziali punti di contatto con altre Pubbliche Amministrazioni per migliorare il risultato o ridurre i costi di realizzazione.
I risultati attesi saranno valutati attraverso fasi distinte e quelli finali saranno discussi pubblicamente dinanzi ad una commissione di docenti, la quale porrà particolare attenzione all’esistenza di punti di forza nella pratica attuazione del progetto, e la sua concreta utilità, e mediante analisi dettagliata dei costi e benefici che lo stesso porta con sé.
Il Consorzio Humanitas/Università telematica San Raffaele Roma Roma deve illustrare gli indicatori che saranno utilizzati per la valutazione del project work e prevedere almeno un momento pubblico di valutazione del lavoro.
Inoltre, i project work verranno trasmessi all’INPS che potrà prevedere forme di pubblicazione sui rispettivi siti istituzionali.
I project work devono essere formalmente trasmessi all’Amministrazione di appartenenza del dipendente pubblico assegnatario del contributo.
Per il lavoro di Project Work sono previsti 20 CFU
Il Master è realizzato dal Consorzio Universitario Humanitas in convenzione con l’Università Telematica San Raffaele Roma con la collaborazione scientifica dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, il patrocinio di ICI – Istituto Clinico Interuniversitario, Consorzio Universitario Universalus, Istituto Universalus, Humanitas edizioni, FLI Federazione Logopedisti Italiani
1. A partire dal 06 febbraio 2023 sul sito del Consorzio Universitario Humanitas è possibile compilare il Form per fare domanda della borsa INPS Executive al seguente link in cui è richiesto di allegare:
– Certificato di Laurea con indicazione del voto di laurea (è possibile allegare anche un’autocertificazione);
– Autocertificazione dello stato di servizio.
2. L’ Università Telematica San Raffaele Roma valuterà le domande pervenute sulla base della documentazione allegata e, sull’ordine di arrivo, redigerà un elenco dei richiedenti idonei.
3. L’INPS assegnerà le borse di studio e il vincitore, una volta ricevuta la notifica da parte dell’INPS, entro 5 giorni dovrà procedere con l’immatricolazione al Master sul sito dell’Ateneo (www.uniroma5.it).
CHIUSURA DELLA PROCEDURA: 2 APRILE 2023
Informazioni
Consorzio Universitario Humanitas
Via della Conciliazione n. 22 – 00193 – Roma
master@consorziohumanitas.com
www.consorziohumanitas.com
@consorziohumanitas
Tel. +39 06 3224818 | Lunedì – Venerdì dalle 09:00 alle 19:00
Cell. +39 3886336596 | Lunedì – Venerdì dalle 19:00 alle 21:00 – Sabato e Domenica dalle 09:00 alle 13:00 – 14:00-18:00