MODALITÁ
FAD
DURATA
12 mesi
PRE- ISCRIZIONI APERTE
Orientamento personalizzato
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Il Master forma professionisti sanitari altamente qualificati, in grado di offrire servizi di riabilitazione dei disturbi cognitivi secondari a patologie neurologiche e psichiatriche, per l’intero ciclo di vita, dall’età evolutiva all’anziano. I partecipanti acquisiranno competenze per operare con singoli utenti e con strutture sanitarie e assistenziali pubbliche e private, tra cui ospedali, centri di riabilitazione, Centri UVA e organizzazioni no-profit.
Obiettivo del corso
Il Master, organizzato dal Consorzio Universitario Humanitas in collaborazione con l’Università San Raffaele Roma, mira a formare dei professionisti sanitari in grado di fornire a singoli utenti e ad enti sanitari ed assistenziali pubblici e privati (Ospedali, Centri di riabilitazione, Centri UVA, Organizzazioni Onlus), servizi di riabilitazione dei disturbi cognitivi secondari a patologie neurologiche e psichiatriche nell’intero ciclo di vita (dall’età evolutiva all’anziano). La finalità del percorso è quella di integrare il sapere teorico con il saper fare pratico, coniugando solide basi accademiche con l’esperienza clinica ospedaliera. I futuri professionisti saranno in grado di operare sia con il singolo paziente, sia all’interno di strutture sanitarie e assistenziali pubbliche e private (ospedali, centri di riabilitazione, unità di valutazione Alzheimer, organizzazioni non profit).
Il programma formativo propone una panoramica completa delle metodologie di trattamento cognitivo, spaziando dalle tecniche tradizionali (carta e matita) fino agli approcci più innovativi basati sulla realtà virtuale e sulle nuove tecnologie.
Il percorso si caratterizza per un approccio didattico “learning by doing”, che prevede:
- esercitazioni di psicometria con tutoraggio, per sviluppare competenze nell’uso e nell’interpretazione dei principali strumenti di valutazione;
- attività di ricerca applicata, volte all’analisi e alla validazione di nuovi strumenti di misura;
- presentazione e discussione di casi clinici reali, guidata da docenti con esperienza diretta in ambito ospedaliero, con particolare attenzione alla fase di valutazione e al trattamento riabilitativo.
In questo modo, il Master prepara professionisti capaci di coniugare teoria, pratica e innovazione, pronti a rispondere alle crescenti esigenze del settore della riabilitazione cognitiva.
Il Master fornisce conoscenze/competenze spendibili nel mondo del lavoro in linea e secondo le indicazioni del proprio ordine professionale di appartenenza e/o della laurea posseduta.
Requisiti di ammissione
Possesso di una delle seguenti lauree:
– Laurea ante DM 509/1999 (vecchio ordinamento) o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo in Psicologia e in Professioni sanitarie (Classe SNT/2 e L/SNT2: Logopedia, Terapia occupazionale, Fisioterapia, Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica, Terapia della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva). Tutte le professioni sanitarie;
– Eventuali altre lauree e appropriato curriculum inerente alle discipline del Master, previa valutazione della direzione.
Direttore
Prof. Francesco Benso
Direttore organizzativo
Dott. Antonio Attianese
Comitato scientifico
Prof Massimo Turatto
Prof . Carlo Chiorri
Dott. Simone Gazzellini
Dott.ssa Eva Benso
Modalità di svolgimento
ll Master dura un anno e ha un monte ore di 1500.
FAD*
• 300 ore di lezioni, di cui:
– 240 ore di FAD asincrona
– 60 ore di coaching online
• 200 ore di tirocinio a distanza
• 900 ore di studio individuale
• 100 ore di verifiche e tesi finale
*è previsto un weekend finale in presenza, obbligatorio per la verifica dei contenuti presso la sede didattica del Consorzio Universitario Humanitas
Titolo rilasciato
Al termine del Corso, a quanti abbiano osservato tutte le condizioni richieste e superato con esito positivo la prove finale sarà rilasciato il Diploma di Master di I livello in “Riabilitazione cognitiva” – 60 CFU.
Per richiedere l’esonero dall’obbligo ECM è necessario accedere all’area personale del portale Co.Ge.A.P.S. e inserire i dati del Master nella sezione dedicata agli esoneri.
*La partecipazione ad un Master Universitario prevede l’esenzione dai crediti ECM nel rispetto della Determina della CNFC del 17 luglio 2013 in materia di “Esoneri, Esenzioni, Tutoraggio Individuale, Formazione all’estero, Autoapprendimento, Modalità di registrazione e Certificazione”.
I crediti formativi Universitari (CFU) si maturano con il superamento dell’esame finale di profitto. Esso consiste nello svolgimento di un esame scritto su tutti gli insegnamenti previsti nel piano di studi e nella redazione e discussione di una tesi, davanti ad una Commissione appositamente nominata, frutto dello studio e dell’interpretazione personale del percorso formativo intrapreso e relativo alle attività svolte. La Commissione, nominata dal Rettore, è composta dai docenti del Corso.
Il Consorzio Universitario Humanitas si riserva il diritto di sostituire i docenti della Faculty e di modificare il calendario dei corsi/master e/o sedi di corso per ragioni organizzative e/o motivi di forza maggiore indipendenti dalla propria volontà. Il Consorzio Universitario Humanitas si riserva, inoltre, la facoltà, per motivi organizzativi e di carattere istituzionale, a proprio insindacabile giudizio e senza obbligo di darne motivazione alcuna, di prorogare, sospendere, revocare o modificare, in tutto o in parte, i contenuti didattici del corso/master, senza che i corsisti/utenti possano vantare diritti acquisiti. Ogni corsista/utente è tenuto a verificare periodicamente le condizioni del corso/master per conoscere gli eventuali aggiornamenti. Tutte le modifiche pubblicate sul portale istituzionale del Consorzio Universitario Humanitas si considerano conosciute e accettate dal corsista/utente.
PSIC-01/A Psicologia generale: principi di psicologia cognitiva, 4 CFU
Fondamenti di psicologia generale-introduzione alla psicologia cognitiva-la diagnosi e la valutazione cognitiva
SIC-01/C Psicometria: Principi di metodologia e di interpretazione dei dati, laboratorio di statistica, 4 CFU
Presentazione e valutazione dei Test-analisi statistica
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: principi e metodi in neuropsicologia cognitiva, le architetture funzionali, 4 CFU
– Fondamenti di psicologia e neuropsicologia cognitiva
– Introduzione alla neuropsicologia
– L’esame neuropsicologico
– Gli esami strumentali nella neuropsicologia clinica
– Funzioni cognitive e neuroanatomia funzionale
– La diagnosi neuropsicologica: normalità e patologia dal punto di vista statistico
– Principi di assessment e valutazione neuropsicologica. Etica e approccio psicologico alla professione
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: i disturbi del sistema visuo-spaziale e dell’attenzione visiva, 4 CFU
– Finalità della riabilitazione cognitiva
– Le varie fasi del recupero del paziente con lesioni cerebrali: dalla fase acuta alla fase degli esiti
– L’impatto della patologia cerebrale sulla famiglia
– La presa in carico del paziente e il ruolo del caregiver
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: fondamenti di riabilitazione cognitiva I, 4 CFU
– I principi neuroscientifici dei training cognitivi
– Proprietà e controindicazioni
– Presentazione di interventi riabilitativi
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: fondamenti di riabilitazione cognitiva II, 4 CFU
– L’efficacia dei trattamenti cognitivi nella letteratura
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: i disturbi del linguaggio, 4 CFU
– La struttura del linguaggio e i rapporti con il cervello
– Valutazione e interventi riabilitativi dei deficit fonologici, lessicali, morfosintattici del linguaggio
– I disturbi del linguaggio orale: l’afasia
– Deficit acquisiti del linguaggio scritto: dislessie e disgrafie
– I disturbi dell’elaborazione dei numeri e del calcolo
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: i disturbi della programmazione motoria, aprassie, 4 CFU
– Definizione classificazione delle aprassie –Valutazione e riabilitazione delle aprassie
PSIC-01/B Psicobiologia e psicologia fisiologica: i disturbi della memoria dell’attenzione e delle funzioni esecutive, 4 CFU
– Sistemi di memoria, valutazione della memoria
– Focus su memoria di lavoro
MEDS-12/A Neurologia clinica neurologica: Inquadramento delle principali patologie da trauma e degenerative, 4 CFU
– Anatomia funzionale del lobo frontale
– Disturbi disesecutivi conseguenti a lesioni frontali
– Riabilitazione dei disturbi disesecutivi
PSIC-04/B Psicologia clinica: invecchiamento cerebrale e demenze, 2 CFU
– Il continuum tra invecchiamento cerebrale fisiologico e patologico, MCI, nosografia e profili clinici delle demenze, i disturbi del comportamento (BPSD)
– La riabilitazione cognitiva nei soggetti con MCI e demenza (RoT, Reminiscenza, rimotivazione etc…
MEDS-12/A Scienze e tecniche neuropsichiatriche e riabilitative: riabilitazione psichiatrica, 2 CFU
– Valutazione della disabilità psichica e delle potenzialità del soggetto, analisi dei bisogni del paziente e delle risorse del contesto familiare e socio ambientale della persona
– Interventi per lo sviluppo delle autonomie personali e di funzionamento psicosociale
– Tecniche di riabilitazione cognitiva nei pazienti con psicosi, disturbi dello spettro ossessivo – compulsivo -impulsivo, disturbi affettivi
Prof.ssa Sonia Barba
Docente a contratto di Psicobiologia, “Neuropsicologia e Psicofarmacologia” e “Metodi di valutazione e riabilitazione nell’adulto presso Università degli Studi di Torino, e IUSTO, Istituto Universitario Salesiano Torino
Dott.ssa Eva Benso
Psicologa, Trainer Attentivo e Professore a contratto – Università degli Studi di Torino
Prof. Francesco Benso
Consulente per la ricerca all’Università di Trento . Docente Formatore in Neuroscienze Cognitive. Già Docente di “Funzioni Esecutive e Apprendimenti”. Già docente nei corsi ufficiali di “Psicologia Fisiologica”, di “PsicoBiologia” e di Psicologia dell’Attenzione presso l’Università di Genova
Prof. Carlo Chiorri
Docente di Psicometria Dipartimento di Scienze della Formazione, Università di Genova
Prof. Alberto Giachero
Psicologo. Psicoterapeuta, PhD Direttore Laboratorio Sperimentale Afasia di Torino patrocinio Fondazione Carlo Molo Onlus. Professore a contratto – Università degli Studi di Torino
Prof.ssa Letizia Sabbadini
Neuropsicologo, Psicoterapeuta, Presidente A.I.D.E.E onlus (Associazione Italiana Disprassia dell’Età Evolutiva)
Dott.ssa Pamela Eramo
Logopedista, esperta in Disprassia Evolutiva, Docente Consorzio Universitario Humanitas
Dott.ssa Loredana Canzano
Psicologa, psicoterapeuta Ospedale Pediatrico Bambino Gesù
Dott.ssa Chiara Argenzano
Psicologa, psicoterapeuta Ospedale Pediatrico Bambino Gesù
Prof. Antonio Amitrano
Logopedista-counselor professionale, già docente Consorzio Universitario Humanitas
Dott.ssa Angela Pasqualotto
Psicologa. Professore presso il Dipartimento Formazione e Apprendimento Ginevra, Scuola universitaria professionale della Svizzera Italiana
Dott.ssa Rita Gianatti
Medico chirurgo psicoterapeuta Analitico Transazionale a indirizzo psicodinamico
Dott.ssa Giulia Iacoponi
Psicologa-Psicoterapeuta cognitivista Corso di perfezionamento in Neuropsicologia formatore per Associazione di Neuroscienze Cognitive (ANCCRI)
Prof. Massimo Turatto
Docente di Psicologia Generale, Plasticità e Apprendimento, Abituazione Center for Mind/Brain Sciences (CIMeC) University of Trento
Dott. Simone Gazzellini
Psicoterapeuta, ricercatore, neuropsicologo presso Ospedale Pediatrico Bambino Gesù Roma
Dott. Vincenzo Di Maro
Esperto in valutazione e riabilitazione in ambito dei disturbi specifici dell’apprendimento e di Balbuzie
Prof. Massimiliano Barduco
Professore a contratto. Dipartimento di medicina sperimentale – DIMES
Dott. Enea Delfino
Antropologo culturale con formazione ed esperienza in mediazione culturale, etnopsichiatria e ricerca sociale
Prof. Lorys Castelli
Professore Ordinario in Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Torino. Presso la stessa Università è neodirettore della Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia. Coordinatore del gruppo di ricerca “ReMind the Body” e membro dell’editorial board della rivista internazionale “Psychological Trauma
Prof. Giovanni Buccino
Professore Ordinario di Psicologia Umana presso la Facoltà di Medicina, divisione Neuroscienze, dell’istituto San Raffaele di Milano
Prof.ssa Eleonora Ardu
Psicologa e psicoterapeuta e Trainer cognitivo attentivo
Prof.ssa Elisa Piccione
Psicologa e psicoterapeuta e Trainer cognitivo attentivo, Ospedale di Imperia
Prof. Michele Benso
Dottore in scienze motorie, coach sportivo e preparatore atletico
Prof. Slavko Danzè
Psicologo, Terapista della neuro e psicomotricità dell’ età evolutiva, Trainer Attentivo/Cognitivo ed esperto Motricità Cognitiva Metodo Benso
Modalità FAD
Il tirocinio sarà svolto a distanza attraverso la realizzazione di project work individuali o di gruppo supervisionati dal corpo docente del Master.
FAD: € 2.800,00
I pagamenti possono essere effettuati secondo le modalità specificate sul sito internet dell’Ateneo, in rate così ripartite:
– quota pre-iscrizione: € 100,00 da versare al Consorzio Universitario Humanitas
– quota immatricolazione: € 560,00* da versare all’Università San Raffaele
– I rata di € 570,00, entro il 1 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas
– II rata di € 570,00, entro il 2 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas
– III e ultima rata di € 1000,00, entro il 3 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas
Il mancato pagamento delle rate nei termini prestabiliti comporta la sospensione dell’accesso alla piattaforma e la non ammissione all’esame finale.
*Per i Master in collaborazione con l’Università San Raffaele, il pagamento della Tassa per il bollo su domanda d’immatricolzione e i Servizi allo Studente di € 50,00 deve essere effettuato con versamento sul seguente conto:
Università Telematica San Raffaele Roma
Banca Sella
IBAN: IT69D0326803402052787226270
Causale: nome e cognome + corso di studio + codice fiscale
NB: essere in regola con il pagamento delle tasse è condizione indispensabile per essere ammessi all’esame finale. La rateizzazione della quota di iscrizione è solo un’agevolazione concessa allo studente: pertanto, l’eventuale rinuncia non esonera dal pagamento dell’intero ammontare della quota.
MODALITA’ DI PAGAMENTO
Bonifico bancario intestato a:
Consorzio Universitario Humanitas
Intesa San Paolo Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173
Causale Versamento: Cognome e nome allievo Master di …….. livello in (titolo) modalità (FAD/Blended)…… – A.A. 2026/2027 – n Rata…
Step 1: Pre-iscrizione
Effettuare la preiscrizione sul portale del Consorzio Universitario Humanitas e procedere con la registrazione Utente:
- modalità FAD tramite il seguente LINK
Durante la procedura, si dovrà allegare la ricevuta del bonifico bancario di 100 euro intestato a:
Consorzio Universitario Humanitas
Intesa San Paolo Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173
Causale Versamento: Cognome e nome allievo Master di …….. livello in (titolo) modalità (FAD/Blended)…… – A.A. 2026/2027 – pre-iscrizione
Step 2: Immatricolazione
- modalità FAD tramite il seguente LINK
L’IBAN per il versamento dell’immatricolazione all’Università è all’interno della procedura stessa. Il sistema conferma l’invio della Domanda di immatricolazione e comunica il numero di matricola tramite e-mail da parte dell’ufficio immatricolazione dell’Ateneo.
Step 3: Finalizzazione Iscrizione
Per essere regolarmente iscritti e ottenere l’accesso ai contenuti didattici sulla piattaforma di e-learning del Consorzio è necessario inviare via e-mail il proprio numero matricola a segreteria@consorziohumanitas.com
N.B. Per accedere ai materiali didattici sarà necessario attendere la partenza dell’attività formativa. Il tutor d’aula invierà le credenziali per accedere alla piattaforma e-learning del Consorzio Universitario Humanitas. Si precisa che la piattaforma dell’Università Telematica San Raffaele Roma è utilizzata esclusivamente per l’immatricolazione e per il rilascio del certificato del Master.
Richiedi informazioni
Perché scegliere un Master in modalità FAD:
FAD
100% Online
- Lezioni a distanza, disponibili sulla Piattaforma e-Learning del Consorzio
- Materiali didattici sempre fruibili, senza vincoli di luogo e di tempo
- L’accesso alla Piattaforma E-Learning avviene tramite credenziali personali. L’attività sulla piattaforma è tracciata e visualizzabile in report personali
- Collegamento di 2 ore in sincrono gestito dal Tutor disciplinare esperto del modulo, con il quale confrontarsi sui contenuti esposti durante la visualizzazione delle videolezioni