Dal gioco al gaming
Corso di Alta Formazione con 25 crediti ECM
Direttore scientifico
Dott.ssa Giuseppina Castellano – Terapista Occupazionale – esperta in CAA e Tecnologie Assistive – Direttore Didattico Master Universitario in CAA e direttore Scuola di CAA e Tecnologie Assistive del Consorzio Universitario Humanitas
Coordinamento
Dott.ssa Giuseppina Castellano – Terapista occupazionale – esperta in CAA e Tecnologie Assistive
Dott. Francesco Ganzaroli – Docente – Esperto in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Dott. Francesco Bianco – Pedagogista, Logopedista – Esperto in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Presentazione
La Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa del Consorzio Universitario Humanitas svolge da anni programmi di formazione, anche universitari (Master di Primo Livello), in collaborazione con partner esperti nelle Tecnologie Assistive Digitali. Questo corso informativo di base ha lo scopo di far conoscere gli elementi specifici delle famiglie di dispositivi e ausili indispensabili nei progetti di Comunicazione Aumentativa e Alternativa, evidenziando come sia necessario un assessment dinamico per l’individuazione delle soluzioni tecnologiche maggiormente adatte a ogni persona con disabilità. Lo sviluppo tecnologico porta a una sempre maggiore dinamicità dei dispositivi, aumentandone le possibilità di adattamento e personalizzazione; conoscere questo ambito e i suoi possibili usi per il potenziamento della competenza comunicativa globale è oggi essenziale per la partecipazione attiva delle persone con disabilità. Uno degli aspetti più diffusi tra le attività di bambini e ragazzi è il Gaming: l’uso di piattaforme di gioco digitali che oggi mette facilmente in relazione le persone, attiva e motiva lo sviluppo delle competenze sociali e comunicative, e può restituire alle persone con disabilità una percezione di autoefficacia, non relegandole più a semplici spettatori dell’attività di gioco condotta da altri. Lo sviluppo tecnologico attuale ci permette, infatti, di predisporre per il gioco tutti gli adattamenti necessari a ogni tipologia di difficoltà; inoltre, si può oggi ridefinire il Gioco come attività umana che necessita di una nuova Intelligenza Procedurale, nuove abilità e nuovi contesti ambientali e sociali. È importante sottolineare che, attraverso il Gaming, le persone con disabilità accedono oggi a piattaforme di gioco (FIFA, Xbox, Nintendo, ecc.) imparando con naturalezza a gestire la tecnologia da protagonisti e non più come semplici fruitori di prodotti. Questa nuova abilità avvicina maggiormente le persone con disabilità all’uso consapevole delle Tecnologie Assistive Digitali. I partecipanti avranno l’opportunità di seguire lezioni in modalità FAD asincrona tenute dai docenti della Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa e dai partner tecnologici esperti. Nella prima parte del corso verrà condotta un’analisi e una revisione riguardante la Teoria del Gioco e il Modello della Partecipazione, il ruolo del Gioco nel Funzionamento Adattivo, l’applicazione della moderna Teoria dei Giochi e lo sviluppo del Gioco nell’attuale rivoluzione industriale.
Infine, verranno presentate le tecnologie digitali maggiormente affidabili e complete e i dispositivi medici che garantiscono al meglio il pieno sviluppo delle potenzialità comunicative e di partecipazione per ogni persona con disabilità, oltre all’Assistive Gaming, che oggi è un ambito di intervento importante non solo per l’età evolutiva. Ciascun dispositivo ha componenti che possono rivelarsi indispensabili per risolvere il problema di accesso al mondo elettronico e/o digitale e supportare così il miglior livello di qualità della vita delle persone con disabilità e delle loro famiglie.
ISCRIVITI ORA
Per info contatta la Segreteria Iscrizioni
tel. +39 06 3224818
Lun – Ven 9:00-14:00
e-mail: ecm@consorziohumanitas.com
Modalità: FAD asincrona
Durata: 25 ore
Periodo di erogazione: 30 novembre 2026 – 25 ottobre 2027
Destinatari: Possessori attestato di partecipazione corso “Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Tecnologie Assistive Digitali – Corso base” e iscritti al registro CAA del Consorzio Universitario Humanitas.
Costo: 150€
ECM: 25 crediti
Chiusura iscrizioni: sempre aperte fino al 4 Ottobre 2027
Al termine del corso il partecipante sarà in grado di: Conoscere il vasto panorama delle Tecnologie Assistive Digitali nell’ambito della Comunicazione, dell’Apprendimento, della Partecipazione e della socializzazione nelle attività di gioco.
Obiettivi formativi tecnico-professionali: Il corso rappresenta una prima formazione di base per orientare correttamente i professionisti a una scelta consapevole e informata dei dispositivi.
Obiettivi formativi di processo: L’aggiornamento professionale delle professioni sanitarie non mediche (terapisti, psicologi, educatori) e dei medici specialisti può efficacemente avvalersi di questo corso, il quale garantisce una adeguata base di conoscenze per orientare percorsi successivi di approfondimento sia a livello universitario che nella pratica clinica. La conoscenza delle Tecnologie Assistive Digitali in riferimento alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa e al Gaming assistito è indispensabile per chi opera nell’ambito dell’età evolutiva, nell’ambito dell’età adulta, nelle malattie rare, nell’autismo e nelle gravi cerebrolesioni acquisite e, infine, in tutte le condizioni in cui sia limitata la capacità di comunicazione.
Obiettivi formativi di sistema: Questo corso, presentandosi come un corso informativo di base, è uno strumento utile per il mondo della scuola, dei servizi riabilitativi e per i servizi assistenziali. Anche coloro che hanno la responsabilità amministrativa di erogazione delle risorse e dei dispositivi tecnologici digitali potrebbero avvalersi ampiamente di questo primo livello informativo per la completezza degli argomenti trattati: i docenti della Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa del Consorzio Universitario Humanitas e i partner tecnologici esperti della Scuola stessa sono infatti in grado di presentare tali argomenti in modo completo e operativo, rispondendo così indirettamente alla necessità di informazione corretta in questo campo: un supporto essenziale per tutti coloro che vi operano.
Destinatari
Possessori attestato di partecipazione corso “Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Tecnologie Assistive Digitali – Corso base” e iscritti al registro CAA del Consorzio Universitario Humanitas.
Professioni ECM accreditate
Logopedista (Codice 16)
Terapista occupazionale (Codice 30)
Educatore professionale (Codice 11)
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (Codice 29)
Psicologo (Codice 5)
Medico chirurgo (Codice 01)
Tecnico della riabilitazione psichiatrica (Codice 24)
Discipline ECM
Logopedista (Codice 87)
Terapista occupazionale (Codice 101)
Educatore professionale (Codice 83)
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (Codice 100)
Psicologia (Codice 78)
Psicoterapia (Codice 77 e 112)
Neuropsichiatria infantile (Codice 22)
Psichiatria (Codice 25)
Tecnici della riabilitazione psichiatrica (Codice 91)
Periodo di erogazione
30 novembre 2026 – 25 ottobre 2027.
Modalità di svolgimento
L’attività didattica sarà svolta su Piattaforma multimediale – Fad asincrona. Ogni modulo ha un tempo minimo di fruizione obbligatorio per accedere al successivo. Una volta terminata la fruizione di tutti i moduli sarà possibile effettuare il questionario di qualità percepita e il test di verifica a risposta multipla obbligatori per l’ottenimento dei crediti ECM e l’attestato di partecipazione.
Note sul test di verifica
• 78 domande a risposta multipla – 3 risposte errate e una corretta
• 75% risposte corrette per superamento (obbligatorio per l’ottenimento dei crediti ECM)
• 5 tentativi da svolgere entro la data di fine del corso.
Il modello della Partecipazione in CAA
Percezione di autoefficacia e diversità
Teoria del gioco: Piaget, Vygotskij; Bruner: PARTE PRIMA
Teoria del gioco: Piaget, Vygotskij; Bruner: PARTE SECONDA
Sviluppo e Funzionamento Adattivo: il ruolo dell’ambiente umano e oggettuale: introduzione
Sviluppo e Funzionamento Adattivo: il ruolo dell’ambiente umano e oggettuale
Il progetto di Comunicazione Aumentativa e Alternativa e TAD: introduzione
Modello di riferimento per la personalizzazione delle valutazioni e delle soluzioni
Teoria dei Giochi nelle Attività di CAA e uso delle TAD: introduzione
Teoria dei Giochi nelle Attività di CAA e uso delle TAD: applicazione nelle attività
Sviluppo del gioco nella società industriale: il gioco on line
Assistive Gaming
Applicazioni nelle attività
Intelligenza Artificiale e TAD. Applicazioni nelle attività
Soluzioni tecnologiche per l’accessibilità nelle malattie neuromotorie
Soluzioni tecnologiche per l’accessibilità nella disabilità
Apprendimento e gioco nella scuola del primo ciclo
Il PEI nella scuola di primo grado
Apprendimento e gioco nella scuola del secondo ciclo
Il PEI nella scuola di secondo grado
Valutazione, prescrizione, erogazione delle TAD
Dott.ssa Virginia Di Leo – Logopedista
Dott.ssa Liana Crivella – Psicologa – Docente Master Universitario in CAA
Dott.ssa Michela Frascione – Pedagogista e Educatrice Professionale – Specialista in CAA
Dott.ssa Giuseppina Castellano – Terapista occupazionale – esperta in CAA e Tecnologie Assistive
Dott.ssa Roberta Cristofani – Terapista Occupazionale – Esperta in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Dott.ssa Maria Di Gennaro
Dott. Francesco Bianco – Pedagogista, Logopedista – Esperto in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Prof. Francesco Ganzaroli – Docente – Esperto in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Dott.ssa Francesca Schettini – Ingegnere Biomedico – Esperta in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Dott.ssa Maria Grazia Iacolina – Neuropsichiatra dell’infanzia e dell’adolescenza specialista in CAA. ASL Cagliari
Dott.ssa Fiorella Quinn – Docente, Esperta Tecnologie Assistive
- Attestato di partecipazione
- 26 Crediti ECM
- Possibilità di Accesso al registro CAA del Consorzio Humanitas nella sezione Facilitatori e Assistenti alla Comunicazione
Costo e Modalità di pagamento
Costo:
150€
Il costo dovrà essere corrisposto mediante bonifico bancario intestato a:
Consorzio Universitario Humanitas – Intesa San Paolo
Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173 indicando, nella causale, nome, cognome e titolo del corso.
Seguire la procedura guidata cliccando sul pulsante “iscriviti ora” in alto a destra della pagina allegando:
- copia di un documento d’identità
- copia del bonifico
Chiusura iscrizioni: sempre aperte fino al 4 ottobre 2027.
Consorzio Universitario Humanitas
Via della Conciliazione 22 00193 Roma
tel. +39 06 3224818
Lun – Ven 9:00-14:00
e-mail: ecm@consorziohumanitas.com
www.consorziohumanitas.com
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