CAA, Lettura e Tecnologie Assistive Digitali (TAD)
Corso di Alta Formazione con 26 crediti ECM
Direttore scientifico
Dott.ssa Giuseppina Castellano – Terapista Occupazionale – esperta in CAA e Tecnologie Assistive – Direttore Didattico Master Universitario in CAA e direttore Scuola di CAA e Tecnologie Assistive del Consorzio Universitario Humanitas
Coordinamento
Dott.ssa Paola Puggioni – Esperta in CAA – Docente Master Universitario in CAA del Consorzio Universitario Humanitas
Dott.ssa Lucia Fiorella – Logopedista
Presentazione
La Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa del Consorzio Universitario Humanitas promuove da diversi anni percorsi formativi, tra cui Master Universitari di I Livello e Corsi di Alta Formazione Universitaria, realizzati in collaborazione con partner specializzati nel settore delle Tecnologie Assistive Digitali (TAD).Questo corso si propone di approfondire il rapporto tra Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA), sviluppo delle competenze di lettura e scrittura e utilizzo delle TAD nei contesti educativi, riabilitativi e inclusivi. Attraverso un percorso teorico-pratico, verranno analizzati i principi della CAA applicati ai processi di alfabetizzazione, alla comprensione del testo, allo sviluppo del linguaggio narrativo e della comunicazione pragmatica, evidenziando il ruolo centrale dell’accessibilità comunicativa nella promozione dell’apprendimento e della partecipazione approfondendo l’utilizzo dei sistemi simbolici, delle regole di traduzione in simboli, dei software e delle più recenti TAD a supporto della didattica inclusiva. Il corso offrirà inoltre una riflessione sulle potenzialità dell’intelligenza artificiale come risorsa emergente per la personalizzazione dei percorsi educativi e comunicativi. Il percorso formativo prevede lezioni in modalità FAD asincrona, curate dai docenti della Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa e da professionisti esperti nel settore delle Tecnologie Assistive Digitali .Nella prima parte del corso verranno approfonditi i fondamenti teorici della CAA, con particolare riferimento allo sviluppo della comunicazione simbolica, della lettura, della scrittura e della comprensione del testo. La seconda parte sarà dedicata agli strumenti operativi e alle applicazioni della CAA nei contesti educativi.
ISCRIVITI ORA
Per info contatta la Segreteria Iscrizioni
tel. +39 06 3224818
Lun – Ven 9:00-14:00
e-mail: ecm@consorziohumanitas.com
Modalità: FAD asincrona
Durata: 26 ore
Periodo di erogazione: 9 novembre 2026 – 25 ottobre 2027
Destinatari: Possessori attestato di partecipazione corso “Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Tecnologie Assistive Digitali – Corso base” e iscritti al registro CAA del Consorzio Universitario Humanitas.
Costo: 150€
ECM: 26 crediti
Chiusura iscrizioni: sempre aperte fino al 4 Ottobre 2027
Al termine del corso il partecipante sarà in grado di: comprendere i fondamenti teorici, la storia, i principi e le buone prassi della CAA; di conoscere il ruolo della CAA nello sviluppo della lettura, della scrittura, della comprensione del testo e della competenza narrativa; di riconoscere il valore della personalizzazione degli interventi educativi attraverso l’integrazione della CAA e delle Tecnologie Assistive Digitali, individuando strategie e strumenti utili a favorire l’accessibilità, l’apprendimento e la partecipazione in ambito educativo e nei diversi contesti di vita.
Obiettivi formativi tecnico professionali: il corso fornisce conoscenze e competenze di base sull’applicazione della CAA nei processi di alfabetizzazione e apprendimento, orientando i professionisti all’utilizzo consapevole di strategie, sistemi simbolici, TAD e strumenti innovativi per sostenere la comunicazione, la lettura, la scrittura e la didattica inclusiva.
Obiettivi formativi di processo: il corso promuove l’aggiornamento delle competenze dei professionisti sanitari, socio-sanitari, educativi e scolastici che operano con persone con bisogni comunicativi complessi. Attraverso un approccio interdisciplinare, i partecipanti acquisiranno strumenti teorici e metodologici per integrare la CAA e le TAD nella progettazione di percorsi educativi, riabilitativi e didattici personalizzati, favorendo lo sviluppo delle competenze comunicative, linguistiche e di literacy.
Obiettivi formativi di sistema: il corso contribuisce alla diffusione di una cultura dell’accessibilità comunicativa e dell’inclusione educativa, promuovendo l’integrazione della CAA e delle TAD nei contesti scolastici, sanitari, riabilitativi e socio-assistenziali. L’approccio integrato tra competenze comunicative, pedagogiche e tecnologiche favorisce una maggiore qualità degli interventi, l’accesso ai percorsi di apprendimento e una più ampia partecipazione delle persone con bisogni comunicativi complessi ai contesti di vita, di studio e di relazione. L’esperienza dei docenti della Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa del Consorzio Universitario Humanitas, insieme al contributo dei partner specializzati nel settore delle Tecnologie Assistive Digitali, garantisce un percorso formativo aggiornato, scientificamente fondato e orientato all’applicazione nei diversi contesti professionali.
Destinatari
Possessori attestato di partecipazione corso “Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Tecnologie Assistive Digitali – Corso base” e iscritti al registro CAA del Consorzio Universitario Humanitas.
Professioni ECM accreditate
Logopedista (Codice 16)
Terapista occupazionale (Codice 30)
Educatore professionale (Codice 11)
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (Codice 29)
Psicologo (Codice 5)
Medico chirurgo (Codice 01)
Tecnico della riabilitazione psichiatrica (Codice 24)
Discipline ECM
Logopedista (Codice 87)
Terapista occupazionale (Codice 101)
Educatore professionale (Codice 83)
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (Codice 100)
Psicologia (Codice 78)
Psicoterapia (Codice 77 e 112)
Neuropsichiatria infantile (Codice 22)
Psichiatria (Codice 25)
Tecnici della riabilitazione psichiatrica (Codice 91)
Periodo di erogazione
9 novembre 2026 – 25 ottobre 2027.
Modalità di svolgimento
L’attività didattica sarà svolta su Piattaforma multimediale – Fad asincrona. Ogni modulo ha un tempo minimo di fruizione obbligatorio per accedere al successivo. Una volta terminata la fruizione di tutti i moduli sarà possibile effettuare il questionario di qualità percepita e il test di verifica a risposta multipla obbligatori per l’ottenimento dei crediti ECM e l’attestato di partecipazione.
Note sul test di verifica
• 78 domande a risposta multipla – 3 risposte errate e una corretta
• 75% risposte corrette per superamento (obbligatorio per l’ottenimento dei crediti ECM)
• 5 tentativi da svolgere entro la data di fine del corso.
Storia della Comunicazione Aumentativa e Alternativa
La comunicazione simbolica
Principi e Pratiche di Comunicazione Aumentativa e Alternativa
Principi e Pratiche di Comunicazione Aumentativa e Alternativa: applicazione
Lo sviluppo della lettura
Sviluppo della lettura e CAA
Lo sviluppo della scrittura
Sviluppo della scrittura e CAA
Comprensione del testo e dell’enunciato
Vocabolario nella CAA e sviluppo della capacità di porre domande
Vocabolario e comunicazione pragmatica
Sviluppo della competenza narrativa
Le storie sociali e la capacità di raccontare
Tradurre testi in simboli: regole della traduzione
Sistemi simboli e copyright
Libri di testo in simboli PCSymbols per la scuola
Uso dei libri di testo e tecnologie per le UDA
Intelligenza artificiale e CAA
Tecnologie assistive digitali per la didattica
Ausili a bassa e alta tecnologia
Disturbi dell’apprendimento
Apprendimento e software compensativi
Applicazioni per la didattica
CAA e PEI
Prof. Francesco Ganzaroli – Docente – Esperto in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Dott.ssa Paola Puggioni – Esperta in CAA – Docente Master Universitario in CAA del Consorzio Universitario Humanitas
Dott.ssa Lucia Fiorella – Logopedista
Dott.ssa Virginia Di Leo – Logopedista
Dott.ssa Michela Frascione – Pedagogista e Educatrice Professionale – Specialista in CAA
Dott.ssa Giuseppina Castellano – Terapista occupazionale – esperta in CAA e Tecnologie Assistive
Dott.ssa Roberta Cristofani – Terapista Occupazionale – Esperta in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Dott. Francesco Bianco – Pedagogista, Logopedista – Esperto in CAA e Tecnologie Assistive Digitali
Prof.ssa Maria di Gennaro – Docente specializzata
- Attestato di partecipazione
- 26 Crediti ECM
- Possibilità di Accesso al registro CAA del Consorzio Humanitas nella sezione Facilitatori e Assistenti alla Comunicazione
Costo e Modalità di pagamento
Costo:
150€
Il costo dovrà essere corrisposto mediante bonifico bancario intestato a:
Consorzio Universitario Humanitas – Intesa San Paolo
Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173 indicando, nella causale, nome, cognome e titolo del corso.
Seguire la procedura guidata cliccando sul pulsante “iscriviti ora” in alto a destra della pagina allegando:
- copia di un documento d’identità
- copia del bonifico
Chiusura iscrizioni: sempre aperte fino al 4 ottobre 2027.
Consorzio Universitario Humanitas
Via della Conciliazione 22 00193 Roma
tel. +39 06 3224818
Lun – Ven 9:00-14:00
e-mail: ecm@consorziohumanitas.com
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